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Rendering: nella computer grafica, la conversione mediante apposito software del profilo di un’immagine bidimensionale in un’immagine dall’aspetto realistico e percepibile come tridimensionale, grazie al calcolo accurato della prospettiva e all’aggiunta di colori, luci e ombreggiature.Una disanima degli effetti dell’utilizzo dei rendering in ambito didattico e pedagogico per il progetto di architettura non è stata sistematicamente condotta, poiché la distanza temporale – da quando in maniera effusiva sono diventati quotidiani elementi di lavoro – è, forse, eccessivamente ristretta. Sebbene la portata critica dell’uso di tale strumento non sia stata ancora metabolizzata, la costruzione di immagini tramite la grafica digitale è stata troppo velocemente relegata (sicuramente nella cultura didattica europea) tra le cause di una certa degenerazione del saper fare (quindi del saper progettare) architettura accusando i rendering di essere strumenti perlopiù rivolti alla produzione di un superficiale soddisfacimento retinico. I saggi raccolti delineano – attraverso una mirata ricognizione di pratiche didattiche ed esperienze pedagogiche in corso – uno spettro di potenzialità e criticità di questo strumento dando la possibilità di riflettere su alcune questioni di cui i rendering possono essere significanti.Rendering: in computer graphics, the conversion by means of special software of the profile of a two-dimensional image into an image with a realistic and perceptible three-dimensional appearance, thanks to the accurate calculation of the perspective and the addition of colours, lights and shadows.A thorough examination of the effects of architectural renderings in the context of didactics and pedagogy for architectural design has not been systematically conducted so far. This is perhaps due to the short time since this tool has become commonplace in the academic setting. Although the critical scope of architectural renderings has not yet been fully grasped, the composition of images using digitalThe collected essays outline – through the investigation of some current teaching practices and pedagogical experiences – the potentialities and critical points of this instrument, reflecting on how renderings can perform as signifiers.

Tra le personalità di spicco della realtà teatrale italiana, senz'altro Paolo Grassi è tra quelle più importanti

"Whether it is a behind-the-scenes look at how these classic styles came to be or taking a front-seat look at how iconic women taught us how what it means to accessorize, this is a must-have for fashion lovers." — BELLA magazine. Women love handbags because they are a perfect vehicle — not just for keys, credit cards, and lipstick, but also their dreams and desires. Luxury labels made the humble bag into a billion-dollar business in the 20th century, but the bag is more than just a status symbol. Because it is constantly being reinvented, it wields a greater influence on everyday fashion than any hemline or silhouette. For the Love of Bags is a homage to the power of the handbag: from icons like the Kelly Bag, the first "must-have" item ever, to popular Paris fashion house labels and the latest Instagram stars, this book details the history of the "it" bag and decodes the messages handbags communicate. Text in English, German and French.

La filologia musicale è un ambito di ricerca per molti versi sfuggente: sfugge al musicista, abituato a concepire la musica co

Urbanisti, privatizzazioni e sistemi di sorveglianza stanno assediando gli spazi pubblici urbani

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"Anche gli psicoterapeuti hanno famiglie", potrebbe essere il titolo di questo libro, ricco e stimolante, in cui il fuoco dell

L'inverno in Norvegia: il freddo, il buio, la solitudine, ma anche laghi che diventano lucidi specchi d'acciaio, alberi che si

Unica monografia dedicata a Ennio Morricone ad avvalersi dell'analisi diretta delle sue partiture autografe, Morricone: la mus

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Un frate enciclopedico, che rifiuta di render pubbliche le sue audaci riflessioni sull'uomo associato, la religione, lo Stato;

Il volume costituisce un tentativo di mettere a fuoco le diverse trame e dimensioni culturali dell'evento pandemico con cui si sono inaugurati gli anni Venti di questo secolo. L'obiettivo è quello di andare alla ricerca di quei luoghi della cultura pandemica che più facilmente rischiano di venire rimossi e cancellati - appunto, ridotti a spettri, fantasmizzati.