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Fare progettazione. La «pratica» di un percorso didattico per la comprensione significativa

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Fare progettazione. La «pratica» di un percorso didattico per la comprensione significativa
Fare progettazione. La «pratica» di un percorso didattico per la comprensione significativa
Titolo Fare progettazione. La «pratica» di un percorso didattico per la comprensione significativa
Autori ,
Curatore
Collana Enciclopedia delle scienze dell'educazione, 86
Editore LAS
Formato
Formato Libro Libro
Pagine 378
Pubblicazione 2004
ISBN 9788821305641
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