Edra

Questo volume - diviso in due tomi - contiene le informazioni necessarie per prepararsi al meglio a sostenere il concorso Nazionale per l'ammissione alle Scuole di Specializzazione in Medicina. È un supporto didattico, compendio per rafforzare le proprie competenze, accompagnando il candidato al Concorso Nazionale SSM nel ripasso quotidiano, utile al miglioramento e completamento della propria preparazione. Numerosi diagrammi, tabelle, immagini contribuiscono a rendere questo Manuale uno strumento di preparazione ideale, permettendo il ripasso di tutti gli argomenti di studio in maniera completa, approfondita ed efficace. Il testo è centrato, in modo rilevante, sull'esigenza primaria di valorizzare "i contenuti più densi, sostanziali, della clinica, medica e chirurgica" che formano il medico, prima che lo specialista. L'opera è stata concepita per fornire una base solida nella preparazione teorica al concorso, in riferimento ai vari rami disciplinari che configurano le varie Scuole. Il Manuale è così strutturato: Sezione 1 Cardiologia e malattie dei vasi; Sezione 2 Pneumologia; Sezione 3 Gastroenterologia; Sezione 4 Endocrinologia; Sezione 5 Nefrologia; Sezione 6 Ematologia; Sezione 7 Oncologia; Sezione 8 Reumatologia e immunopatologia; Sezione 9 Neurologia; Sezione 10 Malattie infettive; Sezione 11 Pediatria; Sezione 12 Geriatria; Sezione 13 Psichiatria; Sezione 14 Neuro-Psichiatria dello sviluppo; Sezione 15 Dermatologia e Venereologia; Sezione 16 Chirurgia Generale; Sezione 17 Ortopedia, Traumatologia; Sezione 18 Urologia; Sezione 19 Ginecologia e Ostetricia; Sezione 20 Otorinolaringoiatria; Sezione 21 Oftalmologia; Sezione 22 Medicina di Emergenza-Urgenza; Sezione 23 Anestesia e Rianimazione; Sezione 24 Radiologia e Radioterapia; Sezione 25 Igiene, Epidemiologia ed Organizzazione Sanitaria; Sezione 26 Medicina Legale; Sezione 27 Genetica.

La nuova edizione del Gallo D’Amati. Anatomia patologica. La sistematica è stata aggiornata nei contenuti e ha mantenuto ferma l’impostazione e il progetto pedagogico incentrato sul lavoro attivo dello studente e sull’apprendimento, piuttosto che sul trasferimento di conoscenze tipico del trattato. La struttura dei contenuti consente di creare percorsi di apprendimento personalizzati. Ogni capitolo, dedicato alla patologia di un singolo organo o apparato, è diviso in unità didattiche introdotte da una mappa concettuale, che fornisce una sorta di indice ragionato dell’unità stessa. Le unità sono accompagnate da obiettivi didattici, prerequisiti e punti chiave. Gli autori hanno inoltre mantenuto la scelta di attenersi al core-curriculum dell’anatomia patologica, ritenendo che si debba puntare a una trasmissione del sapere che sia realmente essenziale. Gli approfondimenti ritenuti utili sono chiaramente identificabili in box dedicati.