Libri di P. Cesare Rivoltella

Il sistema di metodi e strumenti didattici che abitualmente si indica quando si parta di e-learning si è affermato negli ultimi anni anche in Italia, interessando sia la realtà del profit e il mercato della formazione, sia il mondo dell'università. Di qui la necessità di definire con precisione i termini in gioco, di aiutare docenti e amministratori a riconfigurare il proprio ruolo, di fornire strumenti per accompagnare la trasformazione tecnologica con la creazione di un'adeguata cultura delle tecnologie. Il volume cerca di rispondere a queste esigenze articolando una riflessione sulle prospettive dell'e-learning nel sistema universitario e centrando la propria attenzione sulle nuove pratiche didattiche e di apprendimento.

La presenza pervasiva dei media nella vita di tutti i giorni e il trionfo della telematica stanno facendo registrare un incremento sempre più consistente di esperti nell'educazione ai media e alle tecnologie della comunicazione, in una parola dei media educator. Ma chi è il media educator? Qual è il suo campo d'azione? Quale tipo di formazione deve possedere? Il volume intende gettare uno sguardo di carattere generale su questa nuova realtà e fornire indicazioni di studio, di ricerca e di intervento operativo a chi intendesse accostarsi al mondo dei media education.