Libri di Laghi
Biografia e opere di Laghi
Scritture digitali. Dai social media all'IA e all'editing genetico
Roberto Laghi
editore: Meltemi
pagine: 410
Tutto ciò che avviene in ambiente digitale è fatto di scrittura, almeno nelle sue fondamenta di codice informatico: ogni pagin
La cardio-TC
Andrea Laghi , Marco Rengo
editore: Springer Verlag
La cardio-TC è un esame non invasivo del cuore e delle coronarie, ormai parte degli algoritmi diagnostici di differenti patolo
Protocolli di studio in CT spirale multistrato
Andrea Laghi
editore: Springer Verlag
pagine: 80
La TC spirale multistrato (TCMS) è una metodica cardine nella diagnostica addominale, in grado di offrire un contributo spesso determinante per l'inquadramento clinico del paziente. Una diagnosi accurata non può, comunque, prescindere da una rigorosa tecnica di esame, in continua evoluzione parallelamente allo sviluppo delle apparecchiature. Attraverso la presentazione di casi riguardanti le principali patologie addominali, il volume rappresenta per il Radiologo generale e per lo Specializzando una guida snella in grado di supportarli nelle decisioni riguardanti l'ottimizzazione dei protocolli di studio in relazione al quesito clinico.
Mi oriento. Il ruolo dei processi motivazionali e volitivi
Maria D'Alessio
,
Fiorenzo Laghi
e altri
editore: Piccin-Nuova Libraria
pagine: 200
«I motivi e "le gioie e i dolori" dello studio scolastico. È questo l'oggetto di analisi del volume: il rapporto dell'alunno con lo studio. Lo studiare occupa una parte importante dell'esperienza di scuola di ciascuno: è una delle regole del gioco di tale esperienza, a qualsiasi livello del sistema scolastico ci si occupi, ma il significato che ognuno di noi vi attribuisce non è scontato, né dato una volta per tutte, né insensibile alle relazioni, scolastiche e non, che si vivono. Il volume, pensando ad un alunno in età adolescenziale, propone la ricerca di questo significato lungo un cammino che conduce non solo alla capacità di sapersi indirizzare nello studio e nelle scelte scolastiche, ma anche al ritrovare se stessi come persona, ritrovamento/costruzione di sé che comprende il diventare in grado di compiere scelte scolastiche sulla base di accresciuti gradi di libertà e di autodeterminazione...» (dalla Presentazione).
Maneggiare con cura. I bambini e la pubblicità
Maria D'Alessio , Fiorenzo Laghi
editore: Magi Edizioni
pagine: 201
Come appare il bambino nello spot? Se va a scuola non è felice; se è femmina pulisce se è maschio, il più delle volte mangia. I bambini, poco numerosi per meritare programmi specifici e accurati, sono ingrediente e pubblico degli spot. Raggiungerli nell'infanzia significa fidelizzarli quando non sono ancora critici. A due anni sanno riconoscere un prodotto visto sullo schermo, lo preferiscono, lo vogliono. e fanno i capricci per averlo. Gli autori vogliono fornire ai media e ai genitori nozioni per una corretta gestione della pubblicità: monitorare gli spot è un compito che la modernità impone di assumere. Gli strumenti della comunicazione sono complessi ma le regole della protezione della famiglia e dell'infanzia vanno mantenute.
Protocolli di studio in TC spirali multistrato
Andrea Laghi , Marco Rengo
editore: Springer Verlag
pagine: 80
L'avvento delle apparecchiature TC spirale multistrato, e in particolare di quelle a 64 strati e oltre, ha rivoluzionato l'approccio diagnostico allo studio del torace, sia per quanto riguarda la patologia polmonare, delle vie aeree e del mediastino, sia per lo studio del cuore e dei grossi vasi. Per ottenere una diagnosi accurata è, però, necessario un addestramento specifico e una profonda conoscenza dei protocolli di studio, spesso da adattare in relazione alla particolare situazione clinica del Paziente, e tenendo sempre in considerazione la dose di radiazioni somministrata. Il presente volume è stato pensato proprio tenendo conto di questa complessità, con il duplice scopo di fornire al Radiologo e al giovane Specializzando una serie di brevi nozioni teoriche, necessarie per impostare correttamente il protocollo di studio, e una casistica clinica riportante le principali patologie che più di frequente possono essere incontrate nella pratica quotidiana.
Protocolli di studio in TC spirale multistrato.
Andrea Laghi , Riccardo Ferrari
editore: Springer Verlag
pagine: 60
L'angiografia con TC spirale multistrato è oggi una metodica fondamentale nella diagnostica vascolare non invasiva in pressoché tutti i distretti anatomici. La facilità e, soprattutto, la rapidità di esecuzione la rendono anche essenziale nei casi di urgenza ed emergenza. La qualità diagnostica dell'esame, e la conseguente accuratezza della diagnosi, sono il risultato di un'ottimizzazione della tecnica di studio e, in particolare, del protocollo di iniezione endovenosa del mezzo di contrasto iodato. Mediante la presentazione di casi esplicativi riguardanti i differenti distretti vascolari, il volume intende fornire al Radiologo generale e allo Specializzando una guida ai principali protocolli di studio da mettere in atto al fine di ottimizzare la qualità dell'esame e, conseguentemente, facilitare il processo diagnostico.
Mentoring e scuola. Teorie, modelli e metodologie di intervento a contrasto della dispersione scolastica
Maria D'Alessio
,
Fiorenzo Laghi
e altri
editore: Hoepli
pagine: 200
Il volume fornisce un'ampia panoramica sul mentoring, modello educativo applicato in vari contesti (sociale, scolastico, universitario, lavoro). La trattazione si incentra sul metodo one-to-one, un mentore abbinato con un mentee, e sulle articolazioni del programma, specifiche del mondo della scuola. Nel testo si focalizza il processo costruttivo di un intervento di mentorato che parte da un'analisi dei bisogni del mondo dei ragazzi, fino ad arrivare all'identificazione di un percorso di mentoring, coinvolgendo la cittadinanza attiva, sottoforma di volontariato, e la loro formazione; ciò a potenziamento delle risorse non espresse dei ragazzi con specifici bisogni educativi. Si approfondiscono le dimensioni psicologiche del rapporto mentore-mentee, su cui fare leva nella relazione, e le ultime ricerche a conferma dell'efficacia dell'intervento. Il volume si configura come un valido strumento operativo per l'educatore (psicologo, operatore sociale, insegnante) e per lo studente universitario, in quanto offre, per la prima volta in Italia, una visione di insieme di come poter svolgere in ambito scolastico un programma di mentoring, intercettandone le finalità.
